升学教育:同样是“错题本”,为何学霸的是得分神器,而学渣的是废题本一个

圣人言:每日三省吾身。意思就指我们要学会反思,总结失败的教训,成功的经验,才能得到提高。对于学生们来讲,错题本就是一个非常有效地提高学习成绩的方法,几乎所有的老师都在强调着它的重要性,而且很多学霸在分享自己高分经验的时候,也会提到错题本的重要性和实用性。

同样是错题本,为何学霸的是得分神器,而学渣的却是废纸一堆呢?

“错题本”用不好,就是废纸

升学教育:同样是“错题本”,为何学霸的是得分神器,而学渣的是废题本一个

同样是整理错题本,而有些同学的成绩还是没有提高,类似的题目还是会出现一错再错的情况。虽然同学们都知道错题本的重要性,但是却没有让错题本发挥其该有的功效。首先是因为在整理错题本上就存在一定的误区。

面子工程型

有些同学在整理错题本的时候,重形式轻内容。他们能够做到卷面干净、字迹清晰、工整有序。然而这只是一个看起来不错的错题本,而在接下的学习中,并没有将错题本拿出来反复学习、高效利用。因此,错题本在这些同学手中只是一个华而不实、没有起到任何作用的“面子工程”。

升学教育:同样是“错题本”,为何学霸的是得分神器,而学渣的是废题本一个

盲目摘抄型

这些同学在整理错题本的时候,他们只是在认真抄写试卷上的错题,且仅仅是题目和答案而已。在抄写的过程中,并没有将错题所涉及的知识点进行归类和理解,也缺少注解。

而这样的错题本,更多的是在浪费学生的时间,这种整理方式收到的效果也是甚微的。

简单混剪型

有些同学还是比较聪明的,为了节约时间,将试卷上的错题剪下来贴在错题本上,然后再写上答案,平时看到的一些比较重要的但自己却不知道的知识点,也会剪下来,混贴在错题本上。

但是这样做的情况很容易导致错题本里的知识点混乱,也没有办法做到快速检索,在后期运用上很难做到得心应手,最后也往往是落得成为桌角一废纸的下场。

整理错题本的正确打开方式

升学教育:同样是“错题本”,为何学霸的是得分神器,而学渣的是废题本一个

错题本的价值在于能够快速帮助学生提高成绩。因此在整理错题本的时候,一定要牢记方便、实用原则,在复习中能够让学生实现快速检索,才是整体错题本的正确打开方式。

学科专属原则

有些同学的做题本一打开,简直是五花八门,什么学科的错题都记着。内容分散、问题混杂,很难让学生对错题进行深度挖掘。因此,首先要找到一个适合的本子,方便携带不易破损,一个错题本只针对一个学科原则。

编好目录

在使用一个新的错题本时,先在扉页空上几页,以用于在错题的扉页上做出目录,编上页码,适当标记错题的易错频率、难度大小,也可按章节分类,或者知识链归纳,根据自己的平时的习惯而定。

升学教育:同样是“错题本”,为何学霸的是得分神器,而学渣的是废题本一个

反思

在错题本上整体错题的时候,不仅要有对应题目,正确答案以外,还应该有解题思路、答案分析、错误原因,可以采用不同颜色的笔来标记。针对一些难度大、不易理解的题,还应该要留白,以便后期复习过程中的知识点补充。

适时整理

不建议在老师讲解题目的时候整理错题,最好的建议是在第二天整理,因为这个时候,能够更好地避免自己的盲目抄写、复述,而是能利用自己的知识和理解来整理,有助于自身的吸收和理解。

错题本应常得恩宠

升学教育:同样是“错题本”,为何学霸的是得分神器,而学渣的是废题本一个

既然错题本,都是学生们的精心整理。自然,就要常常拿出来看、读、写,加深记忆。才能做到真正的“温故而知新”。

整理错题本也是一个持续的过程,因此也要坚持这个习惯的养成,才能通过不断地总结、反思、复习、多次学习中得到进步。

学有方法,学有技巧,希望学生们都能在学习过程中获得更多好的学习策略,让错题本成为学有所成的推波助澜神器。

END~

学有技巧,考有方法,期待每位读者的关注。

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这货来去如风,什么鬼都没留下!!!
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