升学教育:多地中小学闹“教师荒”,可数据却显示“超编”,老师去哪了?

教师一直以来都是有双面性的特殊职业,一边承担教书育人的工作,备受崇敬和认可。另一边却有不遵师风师德的害群之马,导致整个教师行业饱受争议。

随着教育事业的不断发展,越来越多的年轻人投身到教育行业,其中不乏一些90后和00后,不得不说,新鲜的血液的注入,也让整个行业有了不一样的风气和面貌。

升学教育:多地中小学闹“教师荒”,可数据却显示“超编”,老师去哪了?

现如今,不管是师范生还是非师范生,都有报名参加教师资格证书考试的资格,竞争也越发激烈。可即便被录用,每个学校的编制名额都有严格规定,这就导致有许多教师只是合同工。

然而在做相关调查的时候,却有一个奇怪的现象:多地中小学闹“教师荒”,可数据却显示“超编”,有些家长不禁怀疑到:老师去哪了?接下来一起看看吧。

升学教育:多地中小学闹“教师荒”,可数据却显示“超编”,老师去哪了?

多地中小学闹“教师荒”,可数据为何却显示“超编”

教师的工作是非常稳定的,而近些年教育越来越受重视,教师的薪资待遇也是水涨船高。这样的优势备受大学生的青睐,选择从事老师工作的也比比皆是。

就这样的形势来看,各地区中小学老师应该是竞争非常激烈才对,可在班级里上课的一线教师,出现了“一带多”的情况。一名老师同时带多个班级,不仅工作量大大增加,而且教学质量也很难保证。家长对此十分好奇,学校的编制是满的,甚至超编,可为什么还是出现这样的情况呢?

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原因一,学校招聘的要求严格,学历提升

教育的问题越来越受重视,尤其是承担教学工作的老师,不管是自身的文化素养、学历以及综合能力,学校在招聘的环节也越来越严格,再加上部分中小学地处乡镇或是偏远山区,很难招到优秀的老师。

原因二,拥有编制但不从事教学工作

每所学校的教师都有不同的分工,分别是教学、行政以及后勤等。正式的老师大多都有编制,但并不是所有的老师都承担教学任务,这就导致真正能够上课的老师数量不足。

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原因三,身体原因,比如女教师休假

大家都知道,在学校里承担教学任务的女教师占比非常高,有怀孕休产假的,就会临时缺课。而且还有的教师临近退休或者是因为身体原因不能教学,学校都会安排其他的工作。

原因四,优秀老师申请上调,实习老师经验不足

俗话说“人往高处走,水往低处流”,许多基层的优秀老师大多申请上调,会到城镇或者是城市发展,导致人才大量流失。而虽然学校都会招聘实习老师,但是由于教学经验不足,无法胜任班主任或者是科任老师的工作。

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出现“教师荒”学校有不可逃避的责任,也不利于自身长期发展

学校想要吸引优秀的生源,打响自己的招牌提高口碑,自然是需要多方面的考量和提升。在行政以及后勤方面增加人手无可厚非,但是首先要保障教学工作的顺利进行。

笔者认为,学校以及老师主要的责任是教书育人,如果因其他方面原因导致出现“教师荒”,学校的不合理分配是首要的原因,如果不进行调整和改变,那么学校也很难长期发展。

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要知道,家长选择一所学校,必然是花费了很多心思,如果教学工作保障不了,那么对于学生的成绩会有很大的影响,同时也会降低家长的信任度,生源也会大量的流失。

长此以往,学校不仅在当地的口碑下降,也很难吸引更多的优秀生源,这样一来,升学率以及综合实力便会大幅度地下降,想要长期均衡发展,形势也是非常不乐观的。

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想要学生接受好的教育,家长在选择学校时要注重师资

第一,教师的教学水平直接影响学生的成绩,要知道,不管是课上的教学还是课后的管理,学生往往都是被动接受者,而老师的教学理念和授课风格,直接影响知识的接受程度。

第二,选择学校时,不要只是凭自己的观察和主观感觉,要能接触在校的学生和家长,这样才更能了解教师的情况。老师承担教学任务,才是学生能否接受好教育的关键。

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这货来去如风,什么鬼都没留下!!!
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