升学教育:游戏中藏着大智慧!可惜很多家长都忽视了

升学教育:游戏中藏着大智慧!可惜很多家长都忽视了

经常听身边的一些80后、90后朋友感慨:“现在的孩子真可怜,一天到晚就是学习学习,到了暑假,各种补习班兴趣班安排得满满的。

哪像我们小时候,大部分时间都是自由自在地玩耍嬉戏,成群结伴爬树摘果子、下河抓小鱼、跳皮筋踢毽子、丢沙包······ 微信搜索关注:爱知教学园地”微信公众号,获取更多教学经验和学习教育相关的内容!

那些时光,才是发自内心的快乐啊,过了再久,也会在记忆里闪闪发光。”

我也深有同感。现在的孩子,有目的的学习时间越来越长,学外语、音乐、认字、画画等等,而无忧无虑游戏的时间不断被压缩。

究其根源,游戏对于孩子成长发展的重要作用被严重忽视和低估了。

伟大的儿童精神分析师温尼科特说过:“孩子是在游戏中收获体验的,游戏就是孩子的大部分生活”。

鲁迅先生当年也在《野草》中的《风筝》这样写道:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”

孩子为什么需要游戏呢?

心理学家约翰蒙尼,为了研究“玩耍”的意义,曾用猴子做过一个著名的实验。

他把几只活泼可爱的小猴隔离开来,单独关在一个笼子里,不让它们跟同伴有玩耍、嬉闹的机会。

结果,这些被剥夺了玩耍机会的小猴子成年后,在性格、行为习惯上,显得比其他猴子更加孤僻、木讷,有时还会表现得敏感、易怒、暴躁。

这个著名的实验,给了教育家们极大的启发:“玩耍”对于孩子来说,可能具有非常重要的意义。

而游戏,比起广义上的玩耍来说,内涵更加丰富。

在游戏中,孩子带着快乐和热情去主动探索、认知,运用想象力、创造力、身体控制和情感,促进了大脑发育和认知发展,锻炼思维,提高解决问题的能力。

拿简单的搭积木游戏来说,孩子可以认识大小不同、形状不同的物体,控制手的动作把它们摆放成不同造型,锻炼了手部肌肉,增强了对空间的认识。

更不用提那些更复杂巧妙的游戏,孩子能从中学到的更多。

游戏帮助孩子缓解情绪,疗愈心理创伤。

美国学者劳伦斯曾做过一项统计:

从学术氛围浓厚的幼儿园出来的孩子,成年以后一半会面临情绪障碍,而那些以游戏为主的幼儿园出来的孩子,只有 6% 面临同样的问题。 微信搜索关注:爱知教学园地”微信公众号,获取更多教学经验和学习教育相关的内容!

现代心理学已经发现,童年世界的体验并非如成人所见那样简单,而是一个复杂而艰难的过程,一个孩子会不可避免陷入恐惧、焦虑和失败等各种心理情绪之中。

但庆幸的是,从出生几个月开始,随着游戏的参与,它逐渐成为了一种帮助孩子构建人格和医治创伤的有效途径。

有时候孩子遭遇挫败、和同学闹矛盾,感到生气、难过的时候,通过跑跑跳跳、玩滑滑梯等游戏,可以释放心中的情绪,重新获得愉悦和满足,心理更加健康。

在游戏中,孩子不但可以锻炼身体,还学习遵守规则、与人合作、沟通与表达,从而提高人际交往能力和社会适应性。

在游戏中,孩子专注、投入,身心高度统一,能够体会到自由感、解放感和成就感,获得自信心和掌控感,让人格得以丰富和满足

其实,孩子打从几个月大的时候开始,就热衷于玩游戏。

家长和孩子面对面,拿一块手帕遮住脸,再放开,玩“躲猫猫”游戏,常常把孩子乐得咧嘴笑。

这样的亲子互动中,年幼的孩子也能获得一种关于“出现”和“消失”的初步印象,增强亲子之间的情感交流,有利于孩子安全感的建立。

然而在很长一段时间里面,游戏活动被家长认为是和学习具体内容相对立的,游戏对孩子是“无用的”、“不务正业的”,于是经常出现这样的现象:

家长询问孩子在幼儿园都学了些什么?如果孩子回答玩,家长就觉得幼儿园老师不好好教孩子;孩子回答学了数数、认字,就会感到满意。

甚至有家长主动找幼儿园老师,希望提前教给孩子一些小学的内容。

这就是不了解孩子成长发展规律,忽视了游戏对孩子的重要性。

家长必须要认识到:尤其是对于0-6岁的孩子,主要任务就是在游戏中丰富认知、锻炼能力,身心健康地成长。进入小学以后,父母也应保证孩子有充足的游戏时间。

记得看过一个家长发的朋友圈,说:

“别人都抱怨老人带不好孩子,让孩子养成了很多坏习惯,电子产品成瘾,我家老人每天带孩子做各种各样的的游戏,比我会带多了。”

配的一段视频,记录了奶奶带孩子在家里做各种游戏。

比如奶奶抬起孩子的两条腿,让孩子用手在垫子上爬着走;在地上摆着各种物品,让孩子套圈;和孩子保持一米距离,把乒乓球从不同方向滚到孩子那边,让孩子拿一个纸杯接······

这些有趣的亲子互动游戏,祖孙俩玩得开心、增进了感情,更重要的是,孩子的多项能力都得到了充分锻炼。

除了同龄伙伴间的游戏,从孩子身心发展的角度,我们极力主张爸爸妈妈带着孩子,多做亲子游戏。

父母是孩子最亲密、最信任的人,在亲子游戏中,孩子会和父母之间产生联结,促进亲子间的了解,孩子感到被理解、被支持,建立起稳固的安全感、归属感,这对孩子未来的发展至关重要。

此外,爸爸跟孩子在一起的时间越长,做的游戏越多,孩子将来大智慧的几率越高。

最简单的一个爸爸可以和孩子玩的游戏,就是“骑大马”,爸爸趴在地上,让孩子坐上来,背着孩子走。

这时候,孩子可能会发挥自己的想象力,让爸爸带他去“北京”、“三亚”、“欧洲”,脚在两边做出加速的动作,嘴里喊着“驾!驾!”

有趣的游戏有很多,市面上有许多游戏训练书,网上也有很多亲子游戏合集,就看家长用不用心,愿不愿意花时间和精力去寻找、陪孩子一起玩。

即便是很忙碌的家长,也可以在每天晚饭后抽一个固定的时间作为亲子游戏时间。爸爸妈妈带着孩子,在游戏中感受那种单纯的快乐,全身心地投入,观察孩子的成长和变化,交流感情,这比任何功利性的知识学习都来得有价值。

在周末和节假日,多带孩子到户外,更多地参与那些充满童真的游戏,让孩子们的身心得到健康发展,度过快乐而美好的童年时光。

孩子长大成人后健康的身体、健全的人格往往与儿童时代的身心健康密切相关。

如果孩子的生命里只有学习、考试,即便成绩再好,都是无用的。

儿童时期在丰富多彩的游戏中成长起来的孩子,未来会更加不可限量。

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这货来去如风,什么鬼都没留下!!!
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