升学教育:特色品牌141|海贝幼儿园:ASK科学启蒙

升学教育:特色品牌141|海贝幼儿园:ASK科学启蒙

海贝幼儿园是2020年新开园所,从幼儿园园所开放、自然的建筑理念出发,从幼儿园拥有的有利优质资源出发,从幼儿未来发展的核心素养出发,幼儿园确立了“基于幼儿科学核心素养启蒙的ASK科学启蒙”品牌项目:ASK含义其一:英语“问”的意思,也就是希望幼儿在探究中能发现问题、提出问题。其二:拼音中“爱思考”的每个字的第一个字母,爱提问就会爱思考,寓意为鼓励幼儿乐于探究、大胆创想、勤思善表,形成受益终身的学习态度与能力,立足于儿童一生的可持续发展。

升学教育:特色品牌141|海贝幼儿园:ASK科学启蒙

一、打造特色环境、彰显科学启蒙

基于对园所建筑优势的思考、儿童视角的思考,我们对全园的科学探究环境进行了整体规划与创设:建设“ASK科学发现室”,环境改造包括电力区、齿轮墙、磁性墙等;添置设备如各年龄段声、光、电、力等互动材料、自制科学探究材料等;利用大厅、楼梯转角等积极创设科技互动墙、传声筒游戏,洞洞墙;利用宽敞开放的多个露台纳入科学创意室的拓展空间,提供多种自然材料鼓励幼儿自由探索风、雨、水的自然奥秘,通过科学环境浸润让幼儿在互动中探索,在探索中收获。

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二、聚焦实践活动、体验科学探究

孩子是天生的科学家。我们积极探索具有海贝特色的科学启蒙课程,将科学渗透于幼儿生活、运动、游戏、学习一日课程中:如“节庆科学游园会”“ASK科技小达人”“科学欢乐种植园”等,我们在微信公众号上开辟“科技小玩家”,定期发布科学小游戏,指导家长与孩子共同寻找生活中的科学奥秘,将幼儿科学启蒙从幼儿园生活拓展到家庭生活中。幼儿园周边拥有丰富的自然资源,我们积极开展“行走的科学探究活动”,孩子们的探究足迹遍布泡泡公园觅野溪、曹野黄瓜种植基地、海湾村田野、乐田探险者道路、松声马术等……每一次儿童行走探究的痕迹都会带回幼儿园,进一步以思维导图的形式挖掘渗透,行走的探究课程更贴近自然贴近生活,为幼儿从小埋下一颗科学的种子,培养幼儿的科学品质。

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三、思考后续方向,追寻多元成长

回顾过往,新生的海贝迈出的每一步都缓慢且坚定。我们将继续思考如何逐步形成“幼儿园—家庭—社区”的大教育资源,提升家庭亲子科学探究指导能力;如何深度建设幼儿“ASK科学启蒙”项目内容,更好的支持和识别儿童的科学探究活动;如何灵动地评价幼儿科学探究的能力以及教师课程的执行力,更好地将实施研究成果与园本课程实施方案有机融合,彰显园本特色……一路走,一路前行,我们将一直在路上。

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这货来去如风,什么鬼都没留下!!!
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